Еще совсем недавно медиа-творчество школьников ограничивалось оформлением стенгазет, редкими радиоэфирами и школьными печатными СМИ, размноженными на принтере. Видео и фото могли позволить себе далеко не все, но тем не менее, интерес к медиа формировался и становился точкой старта в профессии: журналист, оператор и видеограф.

Воспитательная технология «Коллективное воспитание: благополучие ребёнка в группе» включает в себя:
- организацию взаимодействия педагогов с детьми;
- организацию взаимодействия педагогов с родителями воспитанников;
- организацию мониторинга динамики образовательно-воспитательного процесса в группе.

Новейшая разработка от компании «Интерактивная идея» больше чем УМК. Это уникальная воспитательная технология «Коллективное воспитание: благополучие ребёнка в группе», которая предназначена для воспитателей и педагогов-психологов. Впервые автором собраны упражнения, практические занятия с детьми и рекомендации по сопровождению родителей, направленные на воспитания у детей интегративных качеств, таких как: эмпатийность, доброжелательность, внимательность к себе и другим, самоорганизованность.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ: «Урок труда - яркий пример того, как ценный опыт советской школы можно наполнить новым смыслом, исходя из современных реалий, актуального запроса общества. Мы прививаем подрастающему поколению осознание ценности труда, обучаем ребят полезным навыкам. При этом урок будет включать в себя и элементы профориентации. Очень важно, что учебные программы по предмету составляются с учетом наиболее востребованных профессий в конкретном регионе. Мы знаем, что во многих субъектах актуально, например, изучать технологии современного животноводства и растениеводства. В зависимости от этого школа будет определять актуальные для ребят вариативные модули». (Российская газета 05.02.2024)