Учебное оборудование и средства обучения Сделано в России
Учебное оборудование и средства обучения Сделано в России

Конструкторы пластмассовые, деревянные, картонные, металлические

Цена
от
до
Артикул
Поставщик
ИНН поставщика
Страна происхождения товара
ОКПД-2
Найдено 14 товаров в категории Конструкторы пластмассовые, деревянные, картонные, металлические
Сортировать по:
Популярные поиски
Отображение:
Цена для справки 27 062 ₽
Артикул НР00004342

Основу набора составляют кубики, треугольные полукубики, шестерёнки, дополнительные детали.

Комплект снабжён методическими пособиями для проведения 24 занятий по 12 темам с 286 заданиями. Комплект предназначен для проведения занятий по логике. Занятия разовьют у детей трёхмерное пространственное воображение, причинно- следственное логическое мышление, ассоциативное мышление, комбинаторику.

ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 93 618 ₽
Артикул НР00005071

В состав комплекта входит несколько вариантов «Умной среды» для робота — это варианты полигонов, собранные из кубиков. Предполагается, что дети будут программировать робота на выполнение ряда задач для достижения цели. Сам полигон может быть любым, с различными препятствиями и задачами, при этом он тоже программируемый, но задачи по программированию полигона более сложные и могут выполняться разными способам:
 — более старшими детьми;
 — преподавателями;
 — преподаватель вместе с детьми может сделать урок по обновлению прошивки платы для полигона.

Работать с комплектом можно в отдельных небольших возрастных группах. Разработана система онлайн курсов, которая позволит преподавателям быстро осваивать продукт, проводить занятия и создавать собственные курсы.

ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 98 280 ₽
Артикул НР00006919

Набор предназначен для работы с детьми, начиная со старшего дошкольного возраста.

Из этого набора дети могут собрать модель теплицы и использовать её как основу для ведения проектной деятельности в областях таких наук, как: биология, химия, окружающий мир. Использование уникального конструктива из кубиков и других элементов конструктора ArTeC позволяет не только развивать мелкую моторику рук, но и формировать начальные навыки инженерного мышления.

Ключевой особенностью набора является возможность применять язык программирования Scratch для быстрого создания сценариев работы модели теплицы при проведении различных экспериментов, а использование различных датчиков позволяет снимать показания при проведении таких опытов.

Этот набор является прекрасной возможностью сформировать команду детей, каждый участник которой будет обладать компетенциями в своих областях знаний и, помогая друг другу, успешно решать поставленную перед ними задачу.

ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 100 296 ₽
Артикул НР00006663

«Робототехнический комплекс ”Наум” для создания роботов с голосовым управлением» является уникальной разработкой, сочетающей в себе широкие возможности применения в образовательном процессе и используемой для активной социализации детей.

Первое применение этого человекоподобного робота с развитой мимикой и возможностью голосового общения с детьми обнаружило большой потенциал для решения речевых, в том числе логопедических, задач, а главное —для создания уникальной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.

Дети воспринимают этого робота как полноценного участника совместной игры и имеют все инструменты для наделения его собственным словарным запасом с запрограммированным комплексом ответных реакций. Это создаёт уникальные возможности для ранней социализации детей в мире роботов — понятных, управляемых и дружелюбных, так как они создаются непосредственно этими же детьми.

Настоящая разработка является открытой платформой для создания целого ряда методических инновационных продуктов по различным актуальным направлениям.

ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 27 653 ₽
Артикул НР00004346

В состав набора входит 12 модулей, представляющих собой элементы питания, потребители электрического тока, элементы управления цепями, а также соединительные провода с магнитными контактами. Комплект снабжён методическим пособием для проведения занятий.

Комплект знакомит ребёнка с понятиями электрического тока и электрических цепей. Из элементов набора составляются электрические цепи — как простейшие, так и с последовательным и параллельным соединением модулей. Формирует  начальные навыки электротехники и знакомит с устройством простейших электрических приборов. 

Набор может быть отличным дополнением к цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» и к Мультимедийной лаборатории

С набором можно работать, используя дополненную реальность.

ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 39 432 ₽
Артикул НР00004344

Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования.

Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)

1. Области знаний и применение

Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование, пиктограммное программирование.

Оборудование и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый», «Юный программист»).

Комплект снабжен методическими пособиями с пошаговыми инструкциями для проведения 28 занятий.

2. Чему научится ребенок

Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino.
Занятия с конструктором «Азбука робототехники» развивают творческое воображение, фантазию, креативное мышление.
В процессе обучения дети ознакомятся с работой мотора, рычага, зубчатой передачи. Через программирование движения механизмов, научатся синхронизировать работу двух моторов и создавать свето-звуковые сигнальные устройства.

3. Способы работы


Индивидуально, групповые занятия, подгруппы.
Для удобства хранения, все детали конструктора упакованы в специальный лоток.
1 комплект (1 лоток) рассчитан на одновременную работу 1-2 детей и сборку одного робота. Чем больше лотков, тем больше детей в подгруппе могут заниматься одновременно. 
За одно занятие (30 мин.) можно собрать, запрограммировать, поиграть и разобрать робота.


4. Состав комплекта 


В основе набора — кубики размером 2х2х2 см. 
Комплект состоит из конструкционных блоков различной формы, моторов, светодиодов, зуммера, контроллера Studuino, программы для пиктограммного программирования и вспомогательных элементов. Компьютеры/ноутбуки/планшеты в набор не входят.

5. Методическое сопровождение

Набор включает методические пособия с пошаговыми инструкциями.
Общее количество рабочих тетрадей – 6 шт.: 3 тетради по конструированию + 3 тетради по программированию роботов. Формат А4.
Из 1 набора можно собрать 14 двигающихся роботов по инструкции + бесконечное количество оригинальных роботов, раскрывая творческое воображение ребенка. 

Обучение педагогов

Для работы с модулем «Азбука робототехники» специальных научно-технических знаний педагогу не требуется. Рабочие тетради содержат пошаговые инструкции и сценарии по сборке и программированию роботов.
ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 29 453 ₽
Артикул НР00004341

«Мультимедийная лаборатория» предназначена для организации экспериментальной деятельности в детских садах и начальной школе.


В ходе занятия с набором «Мультимедийная лаборатория» дети проводят эксперименты с использованием датчика в виде «Божьей коровки», а мультимедийный интерактивный герой Наураша ставит ребенку задачи и комментирует результаты экспериментов.
Ученый #НАУРАША интересно рассказывает о явлениях, подсказывает как нужно проводить опыт, реагирует на все действия юного экспериментатора! 
После 3-х вводных занятий — возможна полностью самостоятельная работа детей.  
Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа).

1. Состав набора

В состав набора входит мультидатчик для проведения экспериментов по исследованию окружающей среды, а также дополнительное оборудование для проведения экспериментов. Датчик выполнен в виде божьей коровки и снабжен сенсорами по 4-м темам: Свет, Звук, Электричество, Температура. 
Подключается к компьютеру через USB-провод.
 
Комплект снабжён специальной компьютерной программой и методическими пособиями для проведения занятий по разделам: Температура, Свет, Звук, Электричество.
Лаборатория может использоватьcя в качестве учебно-методического пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста.


2. Чему научится ребенок

  • Благодаря игре с цифровой мультимедийной лабораторией, у детей формируется познавательная активность, любознательность, исследовательский интерес.
  • Эксперименты с датчиками не вовлекают ребёнка в цифровое пространство, а способствуют изучению реального окружающего мира.
  • Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с датчиком в помещении и на улице! 
  • С помощью цифровой мультимедийной лаборатории можно создать уникальные исследовательские проекты для конкурсов и олимпиад. 

3. Варианты работы с лабораторией

Группы, подгруппы, индивидуальные занятия.
Для лучшего образовательного эффекта, рекомендуем использовать 1 датчик на двоих детей.
Чем больше лотков с игровым учебным оборудованием, тем больше детей могут заниматься одновременно.



4. Методическое сопровождение

Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает измерения с помощью датчика. Подробные методические инструкции для проведения занятий по четырем темам: Температура, Звук, Электричество, Свет.
Специальных технических знаний педагогу не требуется.
Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года.


5. Примеры экспериментов

С мультидатчиком можно провести сотни разных экспериментов для изучения окружающего мира. Например, измерить температуру льда, мороженого, разных жидкостей. Сделать батарейки из овощей и фруктов. Изучить свойства света и звука.
Количество экспериментов с мультидатчиком — безгранично.

    


Включая в свою работу занятия «Мультимедийной лабораторией» педагоги не только создают современную цифровую среду, организуют интересные развивающие занятия, повышают мотивацию к выбору будущей инженерной профессии, но и помогают детям стать счастливыми и успешными.
ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 15 940 ₽
Артикул НР00004339

Комплект направлен на развитие логического мышления. Необычные логические игры разовьют у детей трехмерное пространственное воображение и подготовят к программированию.

Инновационные кубики — универсальная основа набора. Оригинальная запатентованная конструкция позволяет соединять их буквально во всех направлениях (более 50 комбинаций), вплоть до соединения вдоль главной диагонали кубов. Это значительно расширяет возможности по конструированию самых разнообразных объектов, начиная от традиционных дорожек и домиков, животных и машин и заканчивая фигурками современных роботов.

1. Области знаний и применение

Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование. 
Специальные кубики и методическая база к ним  могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый" и др.).

2. Чему научится ребенок

Игры на логику, с использованием комплекта специальных кубиков, разовьют у детей трехмерное пространственное воображение, мелкую моторику, память, сформируют причинно-следственное логическое мышление и подготовят к программированию. Тематика логических задач очень разнообразна: равновесие, пазлы, цветное судоку, игры с проекциями и т. д.

3. Способы работы

Индивидуально, групповые занятия, подгруппы 3-5 человек.
Для удобства хранения, 30 кубиков упакованы в специальный лоток.
1 комплект кубиков (1 лоток) рассчитан на одновременную работу 1-2 детей. Чем больше лотков, тем больше детей в подгруппе могут заниматься одновременно.
Сценарии занятий с набором «Курс логики базовый» могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года.

4. Методическое сопровождение

4 набора карточек в специальных папках, размер А4


8 тем с заданиями, описаниями правил и правильными ответами


5. Решение образовательных задач

Образовательный продукт «Курс логики базовый» направлен на развитие логического мышления, пространственного трехмерного воображения.

Набор представляет огромные возможности для познавательной и экспериментально-исследовательской деятельности детей и позволяет посредством увлекательной игры сделать процесс обучения и развития интересным. Особый формат образовательной деятельности предполагает не только увлекательное путешествие в мир науки, но и позволяет детям не упустить важный этап в их развитии: игры и общение со сверстниками.

«Курс логики базовый» входит в состав детской цифровой лаборатории Академия Наураши «Цифровая STEAM-лаборатория» и парциальной программы "НАУСТИМ".


ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 4 620 ₽
Артикул 2
Пластмасса. Количество элементов  44. Напольный конструктор с элементами в виде "кирпичей"   28 шт. размером  10х20х8см   и половинок "кирпичей"   16 шт размером  10х10х8 см . Детали  4-х основных цветов .Соединение элементов осуществляется за счет "шипов"  , по принципу, аналогичному принципу "лего". Конструктивные особенности обеспечивают удобный и надежный захват элемента рукой ребенка даже раннего возраста. Предназначен для воспроизведения конструкций по образцу, произвольного конструирования, строительства основ для сюжетных игр. 
Акционерное общество "Элти-Кудиц"
20 Домодедовская
Цена для справки 273 042 ₽
Артикул НР00061

В состав лаборатории входит 3 модуля, каждый из которых позволяет организовать одновременную работу от 1 до 4 детей. Всего с лабораторией могут работать от 3 до 12 человек.

Каждый модуль состоит из трёх наборов:

1. Мультимедийная лаборатория (12 занятий по 4 темам).

2. Курс логики базовый из 30 элементов (8 тем с 165 заданиями).

3.  Азбука робототехники: конструирование (14 занятий) и программирование роботов (14 занятий). Каждый набор снабжён методическими пособиями. В состав лаборатории входит также стойка на 9 лотков. 

Академия Наураши "Цифровая STEАM- лаборатория" является уникальным инновационным образовательным продуктом, способствующим творческому развитию ребёнка и формированию у него основ инженерного мышления.

Это достигается комплексным использованием цифровых и традиционных технологий. Может использоваться как в индивидуальной, так и в групповой работе.

ООО "Научные развлечения"
г. Москва, ВН. ТЕР. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПЕЧАТНИКИ, ПР-КТ ВОЛГОГРАДСКИЙ, Д. 42, ЭТАЖ 7, КОМ 13.
Цена для справки 2 780 000 ₽
Артикул 7LT17ED2107

Инженерный конструктор “Copter4Space” (далее - Конструктор) состоит из конструктора квадрокоптера COEX Клевер 4 Code, радиоэлектронных блоков и всех необходимых комплектующих для установки на квадрокоптер облучателя для приема спутниковых снимков, параболического зеркала с размеченным летным полем, ноутбука, программного обеспечения для приема и обработки данных. Конструктор может быть включен в инфраструктуру, обеспечивающую проектную деятельность и программы основного и дополнительного образования.

Учащиеся самостоятельно собирают дрон, устанавливают облучатель с необходимыми радиотехническими элементами, собирают и юстируют летное поле и рефлектор, производят его настройку и прием на него изображения Земли из космоса с пролетающих метеоспутников серий Метеор-М №2, NOAA, MetOp, FengYun-3 по радиоканалам L-диапазона частот в режиме реального времени с возможностью их последующей тематической обработки и использования в широком спектре научно-практических задач.

Цель, достигаемая при использовании Конструктора в учебном процессе:

1.  вовлечение школьников в космическую тематику и возвращение интереса молодежи к прикладным космическим исследованиям

Решаемые задачи:

1. создание инфраструктуры для обеспечения работы со школьниками в области инженерии наземных космических систем, работы с данными дистанционного зондирования Земли и прикладными проектами, базирующимися на этих данных;

2. развитие проектной деятельности школьников и интеграция основного, дополнительного и профессионального/предпрофессионального образования в сфере космических технологий.

Образовательные результаты:

1. повышение интереса к космическим технологиям (ДЗЗ), инженерному творчеству, научно-технологической деятельности, точным и естественным наукам;

2. получение позитивного опыта комплексного применения теоретических знаний, полученных в школе, для решения реальных практических задач;

3. повышение уровня знаний по основным профильным школьным дисциплинам; 

4. профессиональное самоопределение; уточнение дальнейшей образовательной и профессиональной траектории;

5. повышение экологической ответственности;

6. развитие навыка комплексного анализа данных;

7. развитие навыка командной работы.

ООО "Лоретт"
Территория Инновационного центра «Сколково», Большой бульвар, д. 42, стр. 1, пом. 334-30
Цена для справки 70 000 ₽
Артикул БП00002804
Набор позволяет собрать полнофункционального телеуправляемого/автономного подводного робота, способного работать в пресной и соленой воде.

Конструктор состоит из отдельных модулей, соединяемых между собой в различных конфигурациях с целью получения функционально законченного объекта, способного выполнять определенные функции в соответствии с составом модулей.

Конструктор предназначен для использования в качестве средства обучения физики в областях механики жидкостей и газов, классической механики, программированию (Phyton, С++), в качестве средства в процессе технического творчества, средства изучения подводного мира, носителя полезной нагрузки для анализа подводной среды.

Подводный робот Батискаф

Габариты: 32см х 26см х 15см; Вес в воздухе: 1 кг; Оператор: 1 человек для запуска / подъема, управления роботом

Максимальная скорость: 1,5 м/с; Максимальная глубина: 30 м

Конструкция робота: модульная платформа, обеспечивающая различные конфигурации сборки и крепления опций для различного применения (доставки, подключения дополнительных сенсоров)

Размеры гермобокса: 18см х 7,8см х 4,7см

Электрические разъемы: 4-пиновые: 8 шт., 8-пиновые: 1 шт.

Камера

Тип: CMOS; Угол зрения: 120 градусов; Крепление: фиксированное; Угол наклона к горизонту: 0 град

Освещение

Фонари: 2 х 100 люмен; Угол светового пучка: 140о; Энергия: питание от дрона; Расположение: в любом месте

Двигатели

Тип: бесколлекторные, съемные; Количество: 5 шт.; Обороты: до 3000; Напряжение: 12 вольт; Пиковый ток: 30 ампер

Управление подводным роботом

Пульт управления:

режимы фотосъёмки, видеозаписи; блокировка / разблокировка моторов фиксация глубины; фиксация тангажа; включение / выключение света регулировка яркости (3 режима яркости) изменение скорости (3 режима скорости) сигнал при потере связи / бездействии больше 5 минут; всплытие при потере связи

Мобильное приложение: Oceanika Nav

Поддерживаемые операционные системы: Android, IOS

Датчики

Гироскоп-акселерометр шестиосевой; Магнитный компас трехосевой; Давления, Температуры

Батареи
Емкость: 56 Вт*ч ; Время работы: 60 мин; Время зарядки: 3 часа

Коммуникационный кабель: 6-жильный коммуникационный кабель в силиконовой оболочке; Диаметр: 5 мм, Длина: 5 м

Коммуникационный буй

Коммуникация: WiFi

Дальность действия WiFi: 30 м

Возможности подводного робота Океаника могут быть по запросу изменены по глубине погружения, скорости, длине кабеля и т. д. Другие датчики по запросу могут быть встроены в подводный робот или буй связи (GPS, экомодуль и т. д.).


В состав набора входит:

1. Фланец заглушка с прозрачным стеклом – 1 шт.

2. Фланец с герметичными разъёмами -1 шт.

3. Труба из полиметилметакрилата – 1 шт.

4. Модуль электроники, включающий микрокомпьютер на процессоре ARM Cortex-А53, видеокамера – 1 шт (режим видео – 720р30) , датчик давления – 1 шт, датчик температуры – 1 шт, датчик воды – 1 шт, источник питания - емкостью 18000 мА/ч, тип источника питания - Li-Po;

5. Сборного держателя навесных модулей, дающих возможность закрепления навесных модулей в различных местах в количестве – не менее 1 шт;

- навесные модули:

* движительный модуль, состоящий их бесколлекторного электродвигателя и гребного винта, установленного в корпусе. Узел крепления модуля позволяет устанавливать его в любом месте держателя навесных модулей под разными углами наклона – не менее 5 шт;

* модульный фонарь - прибор освещения подводной обстановки. Узел крепления модуля позволяет устанавливать его в любом месте держателя навесных модулей под любым углом наклона. Модульный фонарь должен быть светодиодным, мощностью не менее 1 Вт. Количество – не менее 2 шт.

6. Пульт управления с креплением для телефона – не менее 1 шт.

7. Блок питания (подзарядки) аккумуляторов дрона DC12.6V, 2A – не менее 1 шт.

8. Надводный модуль в количестве – 1 штука, представляющего из себя герметичный корпус с расположенным внутри электронным блоком связи WiFi 2.4 ГГц и антенной.

9. Коммуникационный кабель длиной 5 метров для соединения надводного модуля и подводного робота.

Глубина погружения готового изделия – не более 15 м.

Время работы до подзарядки, мин – не менее 30.
Океаника
Кожевенная линия, 40А, Санкт-Петербург
Цена для справки 120 000 ₽
Артикул 7LT17RCC2101

32Предназначен для сборки турникетной антенны для приема и обработки данных с метеоспутников серий Метеор-М №2, NOAA по радиоканалам УКВ частот (137 МГц). Состоит из собственно антенны и штатива.

Турникетная антенна (от франц. tourniquet — турникет, вертящаяся крестовина) образована скрещенными попарно под прямым углом горизонтальными симметричными полуволновыми вибраторами, закрепленными на общей вертикальной мачте.

Цели, достигаемые при использовании конструктора в учебном процессе:

* создание живого интереса учащихся к научно-технологической деятельности;

* привлечение молодежи к российской космической отрасли в части дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ), которая является одной из основополагающих;

* формирование у детей интереса к решению взрослых задач, связанных с экологией и метеорологией;

* обучение детей работе в команде, умению отстаивать свои интересы и добиваться поставленных задач;

* обучение детей работе с новыми материалами и оборудованием, работе с электроникой и изучение основ программирования.

Данные, которые принимает собранный Конструктор, могут быть использованы на уроках географии для закрепления разделов «Материки, океаны, народы и страны», «География России», «Региональная география»; на уроках информатики при освоении тем «Векторная и растровая графика», «Каталогизация файлов», «Прикладное программное обеспечение», «Обработка данных»; на уроках физики для изучения раздела «Оптика», а также в качестве дополнительных внеклассных занятий. Проведение занятий возможно, как в групповом, так и в индивидуальном режиме.

Конструктор поставляется в тубусе, удобном для хранения и переноски. В состав поставки входят: 

1. Лучи-вибраторы - 4 шт.

2. Центральный узел антенны с волновым трансформатором – 1  шт.

3. SDR-приемник - 1 шт.

4. Кабель коаксиальный длиной 5 м - 1 шт.

5. Штатив - 1  шт.

6. Документация – 1 комплектов. 

ООО "Лоретт"
Территория Инновационного центра «Сколково», Большой бульвар, д. 42, стр. 1, пом. 334-30
Цена для справки 150 000 ₽
Артикул БП00002719
Набор позволяет собрать полнофункционального телеуправляемого/автономного подводного робота, способного работать в пресной и соленой воде.

Конструктор состоит из отдельных модулей, соединяемых между собой в различных конфигурациях с целью получения функционально законченного объекта, способного выполнять определенные функции в соответствии с составом модулей.

Конструктор предназначен для использования в качестве средства обучения физики в областях механики жидкостей и газов, классической механики, программированию (Phyton, С++), в качестве средства в процессе технического творчества, средства изучения подводного мира, носителя полезной нагрузки для анализа подводной среды, для соревнований по подводной робототехнике.

Изделие состоит из:

1. Гермобокса размером не менее 200х120х60 мм – не менее 1 шт. с девятью герметичными разъемами на корпусе, содержащего блок электроники – не менее 1 шт, видеокамера – не менее 1 шт ( режим видео – не менее 720р30) , датчик давления – не менее 1 шт, датчик температуры – не менее 1 шт, датчик воды – не менее 1 шт, источник питания - емкостью не менее 50ВтЧ, тип источника питания - Li-Po(Li-Ion) ;

2. Сборного держателя навесных модулей, дающих возможность закрепления навесных модулей в различных местах в количестве – не менее 1 шт;

- навесные модули:

* движительный модуль, состоящий их бесколлекторного электродвигателя и гребного винта, установленного в корпусе. Узел крепления модуля позволяет устанавливать его в любом месте держателя навесных модулей под разными углами наклона – не менее 5 шт;

* модульный фонарь - прибор освещения подводной обстановки. Узел крепления модуля позволяет устанавливать его в любом месте держателя навесных модулей под любым углом наклона. Модульный фонарь - светодиодный, мощностью не менее 1 Вт. Количество – не менее 2 шт.

3. Пульта управления с креплением для телефона – не менее 1 шт.

4. Надводного модуля в количестве – не менее 1 шт, представляющего из себя герметичный корпус с расположенным внутри электронным связевым блоком 2.4 ГГц и антенной.

5. Блока питания (подзарядки) аккумуляторов дрона DC12.6V, 2A – не менее 1 шт.

6. Плавучего коммуникационного кабеля длиной не менее 5 метров для соединения надводного и подводного модулей.

Глубина погружения готового изделия – не более 5 м.


Время работы до подзарядки, мин – не менее 60.
Океаника
Кожевенная линия, 40А, Санкт-Петербург