Цифровая реновация колледжа

Флагманский проект в СПО подчиняется задачам комплексного переосмысления образовательной среды, с ориентацией на отрасль и долгосрочный эффект от вложений в новую инфраструктуру.

В такой логике в Санкт-Петербурге произведена комплексная цифровая реновация Колледжа судостроения, информационных и прикладных технологий (КСИПТ).

Проект модернизации КСИПТ стал одним из крупнейших в системе СПО:

• 3 корпуса, более 12 600 м²;
• свыше 80 учебных и производственных помещений;
• более 1 800 единиц оборудования.

Одним из технологических партнеров колледжа стала компания ТЕГРАТЕК. От подрядчика требовалось создать проект единой цифровой образовательной среды, чтобы обучение происходило в условиях приближенных к реальным производственным процессам в судостроении.

Как истинный архитектор цифровой среды, компания провела полный цикл работ — от создания концепции и проектирования до внедрения, обучения педагогов и сервисного сопровождения.

Сквозная логика цифрового решения

Мультимедийные, серверные, сетевые и программные решения выстраивались как составные части единой управляемой инфраструктуры.

В результате в единой системе взаимодействуют:

• многофункциональный конференц-зал с ВКС, конференц-системой, записью и трансляцией;
• VR-решения, позволяющие изучать сложные процессы в безопасной виртуальной среде;
• интерактивные учебные аудитории и мастерские, оснащённые профессиональным инженерным ПО;
• ресурсные центры и серверная инфраструктура, обеспечивающие стабильную работу цифровых сервисов.

Такое технологическое решение превратило инфраструктуру колледжа в единую слаженную систему.

От симуляций к практико-ориентированной среде

Флагманский статус – это, прежде всего, тесная связь с отраслью. В КСИПТ это обеспечено:

• инженерным ПО, на котором работают профессионалы на судостроительных заводах;
• цифровым сценарием обучения, повторяющим логику инженерных и технологических процессов;
• возможностью проведения гибридных форматов занятий, онлайн встреч с индустриальными партнёрами, защиты проектов и отраслевых мероприятий.

Флагманский проект подразумевает возможность реализации разнообразных сценариев использования. Для этого в учебных пространствах были установлены интерактивные панели с системой компенсации веса Balance Box, позволяющей регулировать высоту экрана и адаптировать рабочее место под физические возможности пользователя, что необходимо, например, для маломобильных студентов.

Записи занятий, цифровые архивы и VR-инструменты обеспечивают доступ к обучению независимо от того присутствует ли студент на занятиях или осваивает учебную информацию в онлайн.

В КСИПТ удалось создать централизованную ИТ-инфраструктуру с серверными ресурсами, резервным копированием, мониторингом и управлением, отсюда:

• стабильная работа цифровых сервисов;
• возможность масштабирования решений;
• низкая зависимость системы от внешнего влияния и точечных доработок;
• удобство работы для преподавателей.

Комплексный подход специалистов ТЕГРАТЕК позволил КСИПТ получить инфраструктуру, которую можно считать стандартом оснащения и ориентиром для модернизации других колледжей.